1、电子商务学习方法电子商务概论是电子商务专业的一门专业基础课,不少经管类、计算机类专业的学生也选修这门课。
2、但许多同学面对这门课涉及的大量概念感觉太抽象,听了一学期的课也不知道电子商务是干什么的,感觉没有什么收获。
(相关资料图)
3、我想这既有教师在讲授过程中不敢取舍内容有关,也有教材质量不高的原因,但最主要的可能和学生没有掌握一个恰当的学习方法有关。
4、 首先,电子商务概论课程内容取舍问题。
5、大部分教师一般采取“面面俱到”的套路,讲授了大量电子商务边缘性的内容。
6、什么网络技术基础、网上支付、EDI、安全、物流、网站规划、法规、战略等等,讲授都是蜻蜓点水,学生学得一头雾水。
7、“擒贼要擒王,牵羊要牵领头羊”,那什么是电子商务概论这门课的核心问题呢?电子商务的核心问题依旧是“商务”问题。
8、根据本人几年来的教学经验,我认为核心内容应该集中在三个方面:商务模式(B2B、B2C、C2C等)、营销和电子商务解决方案的规划。
9、这样的结构既体现新兴网络企业的运作方式,又兼顾网络对传统企业的融合;讲授以网络对传统行业、传统企业的造成的变化、冲击为主线,完全面向应用,简单实用。
10、 其次,电子商务概论教材都缺乏一个中心,教材内容陈旧落后,不适应学生学习的要求。
11、教师讲授的面面俱到可能受教材的影响。
12、让缺乏任何感性经验的学生阅读他们从未接触的概念,也没有什么价值。
13、记诵概念更是落伍的学习方法。
14、那么,这门课该如何学,怎么才能学好呢? 法国思想家笛卡尔曾经说过一句话:“最有价值的知识是有关方法的知识。
15、”之所以这么说,是因为方法能解决问题。
16、电子商务、互联网作为一个新兴行业,自身处于快速变化过程中,在学习过程中,我认为下列方法可供参考。
17、 第一,整体和细节相结合。
18、了解电子商务的整体结构,一个完整的电子商务交易系统必然涉及商务模式、支付、物流配送。
19、但你在短短的一学期不可能对这些方面都学得很深入,必须突出重点,重点就是商务模式。
20、而要理解电子商务的模式,就必须对传统商务有深入理解。
21、而要理解传统商务,没有实践经验、没有大量的课外阅读根本是做不到的。
22、 第二,经验观察法。
23、没有一成不变的商务模式,这就需要经常上网看,观察周围不断出现的新企业,边看边问自己这个网站是如何赢利的?用户群是那些?现在上网如此方便,获取这样的信息应该是轻而易举。
24、 第三,对比的方法。
25、对比传统方式和网络方式的差异,企业商务流程中哪些可以在网上实现,与传统方式比有何利弊,如企业采购、销售、促销、调研、招聘等等。
26、对比的多了,就能慢慢体会出其中的奥妙。
27、 第四,实践参与。
28、光说不练也没用。
29、要参与,比如逛逛网上书店、到论坛参与讨论、建自己的个人主页、申请博客空间、搜索网络信息、参与网上拍卖等等,在参与中体会互联网对传统商务、学习、生活的影响。
30、 第五,假想的方法。
31、学习过程中,要敢想,也要敢质疑,敢提问题。
32、电子商务行业没有永远正确的人,只有不断涌现的成功者。
33、说不定自己的想法是个很好的创意,有一天你可以去实现它。
34、互联网领域成功的人,都是敢吃第一个螃蟹的人。
35、 学习电子商务,重要的不是你知道了什么,而是你知道自己还不知道什么,以便在将来需要的时候,进一步学习。
36、学习电子商务,远比其它学科来的刺激,因为每天都有新东西、都在变化。
37、养成求新的思维方式和习惯,也是比电子商务概论课程本身重要得多的东西。
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